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    通過單元教學教母語 新加坡內閣資政憶最難決策
2009年11月03日 14:02 來源:中國新聞網 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

    新加坡內閣資政李光耀 中新社發(fā) 譚達明 攝

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  中新網11月3日電 據新加坡《聯合早報》報道,在學校教導雙語,尤其是英語和華語,是新加坡內閣資政李光耀政治生涯中最艱難的政策。他說,若能重新再來,他會通過單元教學的方式來教導母語。

  李光耀在接受媒體訪問時說:“過去,我不知道要求一名來自講英語家庭的孩子學習華文是多么困難的一件事。我原本相信一個人的智商和語言掌握能力是等同的,后來才發(fā)現兩者截然不同。我的女兒從事腦神經研究工作,她證實了這個說法!

  如果以過去華校純粹用華語教導母語的方式,那些來自講英語家庭的孩子完全聽不懂教師在說什么,很快對華語失去興趣,即使下課后多花時間補習,進步的空間也很有限。

  他表示,新加坡政府花30年的時間來解決語言教學的問題,于2004年采取單元教學的方式來教導母語。政府首先認識到,在其他科目擁有同樣能力的學生,在學習第二語文方面的步伐各異。如果是來自家講華語或方言的家庭,學習方面沒問題,但來自講英語家庭的學生,一定得從頭學起。對這群學生,教師們必須用英語來解釋中文字的意思。雖然這個方式花時間,但學生只有在這樣的情況下才能夠理解和學習。

  李光耀坦言:“如果我們一早這么做,就能減少學生們所花費的時間和精力,也減輕許多父母對孩子們的擔憂!

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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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