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山東校企共育實用型人才 助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展

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山東校企共育實用型人才 助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展

2025年05月25日 17:47 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)濟南5月25日電(周藝偉)在位于臨沂市臨沭縣店頭鎮(zhèn)工業(yè)園的山東世盛精密機械有限公司,來自臨沂市工業(yè)學校機械專業(yè)的學生王俊輝依據(jù)剛學完的理論知識,在師傅的指導下進行技術實操。這種邊學理論邊實踐的培養(yǎng)模式,可以讓學生畢業(yè)時就能達到中級技工水平。

  據(jù)臨沂市工業(yè)學校校長李景濤介紹,該校創(chuàng)新實施“校中廠+廠中?!蹦J剑瑢⑸a(chǎn)設備搬進校園實訓室,把課堂延伸到企業(yè)車間,實現(xiàn)“學生畢業(yè)即上崗”。

  李景濤說,該校形成以數(shù)控技術、汽車運用與維修等專業(yè)為主的十大專業(yè)(群),增設與縣域、市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度匹配的專業(yè)?!皩W校70%以上的畢業(yè)生都留在臨沭當?shù)鼐蜆I(yè),企業(yè)滿意率超97%。”

  近年來,為助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,校企合作培育實用型人才在山東各地已成為普遍現(xiàn)象。

  現(xiàn)代制造工程系團隊先后為10余家企業(yè)設計輸送控制系統(tǒng)、機器人零部件等;機電工程系智能電氣教研室?guī)熒鷪F隊幫助某企業(yè)完成首批44臺定制配電箱的組裝與調(diào)試……從2024年至今,山東工業(yè)技師學院累計幫助各類企業(yè)解決技術難題100余項。

  山東工業(yè)技師學院黨委書記孫科順表示,該校是以培育技師、高級技師為主要任務,集學制教育、社會培訓、職業(yè)技能鑒定于一體的國辦全日制技工院校,與山東省內(nèi)外200余家知名企業(yè)建立良好的培養(yǎng)和用人機制?!皩W院以專業(yè)匠心詮釋新時代技工教育的責任擔當,助力先進制造業(yè)強省建設。”

  走進位于臨沂市蘭山區(qū)的臨沂市商業(yè)學校,電子商務專業(yè)的“校中廠”內(nèi),傳來鍵盤敲擊聲、產(chǎn)品講解聲與相機快門聲。直播組正對著鏡頭熱情講解臨沂特色柳編產(chǎn)品,分析組則緊盯實時更新的銷售數(shù)據(jù)報表……“我校采用‘真實項目進課堂’模式推進產(chǎn)教融合,通過‘崗課賽證’融通育人,形成‘電商運營+直播電商’雙核驅(qū)動的課程體系?!痹撔k娮由虅障蹈敝魅螜杳骶榻B說。

  欒明君表示,目前,臨沂市商業(yè)學校與海爾、京東等100余家知名企業(yè)共建實習實訓基地,相繼參與國家級、省級16個產(chǎn)教融合共同體,培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)3家,校內(nèi)共建“校中廠”“廠中校”4處、產(chǎn)教園7處。

  “與企業(yè)深度融合,建立緊密型校企合作人才培養(yǎng)模式,是職業(yè)學校發(fā)展的必然趨勢?!编u城高級職業(yè)技術學校相關負責人稱,該校與當?shù)匾患抑悄芸萍脊鹃_展“校中廠”“廠中?!苯ㄔO,發(fā)揮職業(yè)院校在科研、設備、人力資源方面的優(yōu)勢,同時結(jié)合企業(yè)在信息、技術、生產(chǎn)、市場等方面的資源,共同培育適合用人單位需要的應用型人才。

  此外,鄒城高級職業(yè)技術學校推出的校企合作模式,還為“雙師型”教師隊伍建設搭建平臺,既讓學校的專業(yè)教師在企業(yè)實踐環(huán)節(jié)得到良好鍛煉和提升,又實現(xiàn)了企業(yè)工程技術人員在校成為兼職教師。

技能大師工作室領辦人孫緒兵(右二)在實驗室為高技能人才講解模擬實驗。寧陽縣委宣傳部供圖

  位于泰安市寧陽縣的山東華陽農(nóng)藥化工集團有限公司,投入2000萬元人民幣建設標準化創(chuàng)新中心,配備各種尖端儀器設備打造微縮版工藝實驗室,為技能人才提供工藝改進平臺。同時,該公司搭建“山東省技師工作站”等8個省級以上創(chuàng)新平臺,累計培養(yǎng)技能人才600余人。日前,該公司“孫緒兵技能大師工作室”成功入選2024年國家級技能大師工作室。

  近年來,寧陽縣把建強高技能人才隊伍作為“產(chǎn)業(yè)興縣”的重要基礎,探索“招生即招工、入校即入職、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”模式,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)亟需的“定制工匠”。目前,寧陽縣技能人才達7.7萬人,其中高技能人才2.5萬余人,享受國務院政府特殊津貼2人,省、市、縣政府津貼的首席技師和技術能手480人。

  據(jù)悉,山東現(xiàn)有技工院校221所、在校生45萬人,分別位居全國第一位、第二位。該省正以校企協(xié)同育人作為產(chǎn)業(yè)升級的重要引擎,構(gòu)建起“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”深度融合的生態(tài)體系,助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。(完)

【編輯:曹子健】
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