中新網濰坊5月28日電 (何天琦)2025全國重點新聞媒體山東職教調研行活動5月26日啟動，媒體記者深入山東職業(yè)學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院、濟南職業(yè)學院等院校，探訪職業(yè)教育人才培養(yǎng)的“山東路徑”。

　　深耕本土：構建產教融合人才培養(yǎng)生態(tài)

　　走進山東職業(yè)學院，一座復建的“津浦鐵路濟南站”引人注目。作為擁有70余年辦學歷史的國家骨干高職院校、國家首批“雙高計劃”建設高校，該校也是山東唯一以軌道交通人才培養(yǎng)為主的院校。

　　在該校城市軌道學院實訓基地，學生在1:1還原的濟南地鐵2號線列車上開展實戰(zhàn)訓練，憑借專業(yè)技能快速排除故障?！皩W校的教材就像‘崗位說明書’，里面的內容都是我們未來工作中會遇到的實際問題和操作方法，這讓我從校園到杭州地鐵的崗位實現(xiàn)了無縫銜接?！痹撔．厴I(yè)生張勇稱。

　　據悉，山東職業(yè)學院與濟南地鐵等8家企業(yè)合作打造“軌道交通智慧實訓基地”，通過“企業(yè)導師+校內教師”雙師課堂模式，以真實場景和企業(yè)項目為載體，實現(xiàn)理論與實踐深度融合，畢業(yè)生崗位適應周期大大縮減。

　　記者在山東商業(yè)職業(yè)技術學院了解到，該校將企業(yè)一線生產任務深度融入教學。山東商業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記鄧迎迎表示，學校堅持特色立校，牽頭成立12個行業(yè)產教融合共同體、4個市域產教聯(lián)合體，與100多家大中型企業(yè)構建緊密型合作，校企共建2個混合所有制產業(yè)學院、校內外400多個產教融合實訓基地。

　　該校智能機器人實訓中心的校企共建生產工坊承接真實訂單任務。學生在完成控制板卡制作、機器人組裝調試等工作時，需嚴格遵循企業(yè)生產規(guī)范和工作流程，有效培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與團隊合作精神，“真實情境化”實訓成為工匠型人才培養(yǎng)的重要支撐。

　　記者在濟南職業(yè)學院的“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心”看到，2025屆畢業(yè)生張曉蕾正通過智能設備完善求職材料，刷臉一鍵投遞簡歷，AI模擬面試，VR沉浸式體驗職場……

　　該校打造的就業(yè)服務綜合體配備AI面試訓練亭、刷臉求職一體機等14個功能區(qū)，年服務學生超3000人次，成為山東省首批高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能試點標桿。

　　與此同時，濟南職業(yè)學院還與700余家企業(yè)合作，共建產業(yè)學院、訂單班和實習實訓基地。潤華汽車控股有限公司銷售管理高級經理李文磊稱，企業(yè)與學校形成‘理論學習在校內課堂，實踐錘煉在企業(yè)車間’的工學交替模式，定期開展的雙導師教學研討，確保人才培養(yǎng)精準契合產業(yè)發(fā)展需求。該校還與上汽通用五菱共建的技術培訓中心既是4S店技師認證場所，也是訂單班教學陣地；與比亞迪共建的標桿產業(yè)學院，培養(yǎng)符合企業(yè)標準的現(xiàn)場工程師；與山東省汽車服務行業(yè)龍頭企業(yè)潤華汽車簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，制定招錄標準，通過聯(lián)合面試精準篩選適配人才，學生入學即可簽訂就業(yè)意向協(xié)議。

　　揚帆海外：打造職教出海合作標桿

　　今年5月中國職業(yè)教育活動周期間，由山東商業(yè)職業(yè)技術學院牽頭建設的巴基斯坦-中國職業(yè)技術學院(以下簡稱“巴中職院”)，在巴基斯坦瓜達爾港同步舉辦“我眼中的中國職業(yè)教育”主題活動。

　　據悉，2021年，中國商務部援建的巴中職院竣工并交付，但因缺乏管理制度和培養(yǎng)標準無法運營，面臨“設備蒙塵、教室空置”的困境。山東商業(yè)職業(yè)技術學院聯(lián)合巴基斯坦海事部、瓜達爾大學及中資企業(yè)，于2023年達成四方共建協(xié)議，量身定制“中國職教方案”：開設電子商務、軟件技術等5個學歷專業(yè)及5個技能培訓項目，輸出36項管理制度、29門課程資源及8項教育裝備。

　　為破解“水土不服”難題，該校還開創(chuàng)“共教共研+定向培養(yǎng)”模式：中方教師在線示范教學，巴方教師線下觀摩提升；接收6名巴方教師來華參加培訓，使其掌握中文、電商運營及機械實操等能力。

　　從本土產教融合的深耕細作，到海外職教合作的破局開篇，山東以整省推進的改革力度，今年更入選“新雙高”改革試點。其探索的“山東路徑”，不僅為區(qū)域經濟輸送超百萬高素質技術技能人才，更以開放姿態(tài)向世界展示中國職業(yè)教育的創(chuàng)新力量。(完)