“糧食倉(cāng)儲(chǔ)方案設(shè)計(jì)”“電子發(fā)光織物的設(shè)計(jì)和制作”“數(shù)字文檔分析”“遙控車設(shè)計(jì)與制作”……8月15日至19日，第39屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市舉辦。大賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的近700名選手在各個(gè)賽場(chǎng)，迎接著一個(gè)又一個(gè)“真問(wèn)題”的挑戰(zhàn)。

　　和以往相比，本屆大賽進(jìn)行了大幅改革。大賽不再對(duì)選手既有創(chuàng)新作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是首次設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)科技挑戰(zhàn)任務(wù)，圍繞數(shù)理化基礎(chǔ)科學(xué)、生命健康等學(xué)科領(lǐng)域的“真問(wèn)題”，對(duì)選手知識(shí)應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作等素養(yǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。本次大賽也不再接受低齡段少年兒童參賽，聚焦15-24歲校內(nèi)外青少年群體。

　　據(jù)中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主任辛兵介紹，設(shè)置科技挑戰(zhàn)任務(wù)本質(zhì)上是價(jià)值引領(lǐng)，每位選手在參加挑戰(zhàn)的同時(shí)了解當(dāng)前科技發(fā)展戰(zhàn)略和科研產(chǎn)業(yè)一線“真問(wèn)題”，引領(lǐng)他們勇于實(shí)踐，堅(jiān)定科技報(bào)國(guó)信念。

　　“我們真正想要做的，就是讓青少年學(xué)以致用，解決真問(wèn)題。”辛兵說(shuō)。

　　題目“接地氣”，淡化“競(jìng)技”色彩

　　用中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)科普?qǐng)?bào)告團(tuán)專家孫善明的話說(shuō)，這次青少年科技創(chuàng)新大賽的題目，都很“接地氣”。

　　“比如‘蒸發(fā)冷卻’任務(wù)，選手們需要用比賽現(xiàn)場(chǎng)提供的材料，制造出效率最高的降溫設(shè)備，這很考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力、知識(shí)應(yīng)用和創(chuàng)造力。還有一個(gè)‘物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作’任務(wù)，選手要用傳感器和其他小零件制作設(shè)備，最終實(shí)現(xiàn)貨物的自動(dòng)分揀，這些都非常實(shí)用。”孫善明對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者感慨。

　　在孫善明看來(lái)，這次大賽改革后設(shè)置的比賽任務(wù)，考察的知識(shí)原理并不復(fù)雜，關(guān)鍵是考驗(yàn)選手如何把這些知識(shí)跟實(shí)際應(yīng)用中的場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)。從蒸發(fā)冷卻到杠桿效應(yīng)，初高中課本中的物理定律與數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)化為對(duì)抗現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性的工具。知識(shí)的意義不在于試卷上的分?jǐn)?shù)，而在于解決真實(shí)世界困境的實(shí)際行動(dòng)。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，“電子發(fā)光織物”區(qū)的選手們專注地設(shè)計(jì)電路布局，液態(tài)金屬材料以精密的方式織入了柔性基底，而選手需要通過(guò)調(diào)節(jié)電阻與電容參數(shù)，控制發(fā)光時(shí)序。

　　“運(yùn)載裝置”區(qū)更像一個(gè)微縮工程現(xiàn)場(chǎng)，選手們利用提供的電機(jī)、軌道與結(jié)構(gòu)材料，搭建可垂直升降的汽車電梯模型。有人調(diào)試滑輪組，有人測(cè)試承重性能，探尋如何在高落差條件下實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定高效的運(yùn)輸。

　　“第一，我們希望孩子們了解到國(guó)家戰(zhàn)略是什么，讓孩子們關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域；第二，要學(xué)會(huì)動(dòng)手做；第三，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！毙帘蛴浾呓忉屵@次的任務(wù)思路。

　　在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)中，來(lái)自南京航空航天大學(xué)的大四學(xué)生范理安和團(tuán)隊(duì)成員一起面對(duì)“生物多樣性評(píng)價(jià)與自然聲景營(yíng)造”任務(wù)，她是團(tuán)隊(duì)里唯一一個(gè)負(fù)責(zé)編寫代碼的人。

　　“每個(gè)人專業(yè)不同，特長(zhǎng)也不同，需要把每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)打配合，才能更好地完成任務(wù)?！北荣惤Y(jié)束后，她仍然難掩興奮。

　　比賽期間和她在同一宿舍的文子喬，來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京），用這個(gè)大三女孩的話說(shuō)，這次的任務(wù)都“真的非常有挑戰(zhàn)性”。

　　“主要還是為了調(diào)動(dòng)我們的綜合理解能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，改變我們的思維方式?！彼龑?duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)。

　　據(jù)大賽主辦方中國(guó)科協(xié)介紹，這次青少年科技創(chuàng)新大賽的改革，核心其實(shí)是評(píng)價(jià)機(jī)制的轉(zhuǎn)變。通過(guò)量化測(cè)評(píng)，重點(diǎn)考察選手知識(shí)應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新思維、批判精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，旨在破除“一件作品打天下”的現(xiàn)象。

　　“這次改革真正要做的，是想把‘比賽’轉(zhuǎn)變成有組織成體系的青少年科研訓(xùn)練，打造一個(gè)托舉青年學(xué)子成長(zhǎng)成才的平臺(tái)?！毙帘忉專暗?jìng)技’，淡化‘賽’的概念，最終發(fā)現(xiàn)和培育青少年科技創(chuàng)新后備人才?！?/p>

　　賽事的終點(diǎn)，延伸為人才成長(zhǎng)的新起點(diǎn)

　　此次大賽的另一個(gè)“首次”，是實(shí)施了“青少年成長(zhǎng)支持計(jì)劃”。據(jù)了解，主辦方動(dòng)員40家央國(guó)企、民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè)、基金會(huì)等參與進(jìn)來(lái)，舉辦“雙選會(huì)”，為優(yōu)秀選手提供賽后學(xué)術(shù)交流、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、崗位就業(yè)等支持，探索建立從“短期人才發(fā)現(xiàn)”到“長(zhǎng)期育人生態(tài)”的連續(xù)支持機(jī)制。

　　其中，面向18-24歲青年組選手的，是由27家單位提供的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、崗位直聘、學(xué)術(shù)會(huì)議等429項(xiàng)支持，面向15-17歲少年組選手的，是由19家單位提供的科普研學(xué)、國(guó)際交流、競(jìng)賽名額等201項(xiàng)支持。

　　“大賽的定位發(fā)生了變化，不再看重獎(jiǎng)項(xiàng)的帽子，而是給青年學(xué)子提供研學(xué)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、國(guó)際交流等成長(zhǎng)支持。”辛兵說(shuō)。

　　賽事的終點(diǎn)，延伸為人才成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。8月18日，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)體育場(chǎng)上，白色的臨時(shí)場(chǎng)館拔地而起。剛剛結(jié)束比賽的年輕選手，手持項(xiàng)目材料和個(gè)人簡(jiǎn)歷，與支持單位代表現(xiàn)場(chǎng)面談交流，甚至進(jìn)行筆試或技能測(cè)試。

　　據(jù)中國(guó)科協(xié)介紹，這次雙選會(huì)針對(duì)少年組的研學(xué)、國(guó)際交流項(xiàng)目和面向青年組的實(shí)訓(xùn)直聘機(jī)會(huì)，讓不同階段的創(chuàng)新人才，都能在此找到對(duì)接未來(lái)的“入口”。這場(chǎng)“賽后銜接”不僅提供機(jī)會(huì)，更構(gòu)建起支持青少年長(zhǎng)期發(fā)展的新生態(tài)。

　　中國(guó)航天基金會(huì)正是給青年組提供支持的單位之一，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)獲得在北京無(wú)線電測(cè)量研究所、上海宇航系統(tǒng)工程研究所或江南電子通信研究所實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的資格，實(shí)習(xí)期間提供實(shí)習(xí)津貼或有機(jī)會(huì)獲得企業(yè)項(xiàng)目合作經(jīng)費(fèi)支持。中國(guó)航天基金會(huì)還承諾，組織所有獲獎(jiǎng)?wù)邊⒂^航天企業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩一次航天發(fā)射活動(dòng)。

　　“讓學(xué)生更早接觸航天企業(yè)和科研院所的需求，同時(shí)為企業(yè)和院所輸送針對(duì)性的人才。”中國(guó)航天基金會(huì)副理事長(zhǎng)侯秀峰說(shuō)。

　　據(jù)侯秀峰介紹，全部獲獎(jiǎng)?wù)呷缦肜^續(xù)深造，有機(jī)會(huì)被優(yōu)先推薦至航天科研院所攻讀碩士博士研究生，還有機(jī)會(huì)參加航天企業(yè)學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，優(yōu)先發(fā)表論文。獲獎(jiǎng)?wù)咧袘?yīng)屆畢業(yè)生參加承辦單位校園招聘時(shí)，符合應(yīng)聘條件者，直通面試環(huán)節(jié)，同等條件下可優(yōu)先錄用。

　　來(lái)自福州大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系的曾棋亮，就在雙選會(huì)上直奔中國(guó)航天基金的面試去了。他打小就喜歡看科幻，夢(mèng)想著“把很帥很酷很科幻的東西嘗試做出來(lái)”。今年的中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，機(jī)器人組成方陣跳二人轉(zhuǎn)，讓曾棋亮萌生了一些關(guān)于外骨骼機(jī)器人相關(guān)的靈感。

　　帶著自己的設(shè)計(jì)方案，他站到了中國(guó)航天基金會(huì)雙選會(huì)的面試臺(tái)上。

　　“一方面，選他們可以讓我見到真正的航天專家，給我提一些改進(jìn)意見；另一方面，被他們選中，可以去看火箭發(fā)射?！边@個(gè)年輕人對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)。

　　上海市晉元高級(jí)中學(xué)的高一學(xué)生賀子權(quán)，則是在面向少年組的雙選會(huì)場(chǎng)地中，尋找自己感興趣的面試臺(tái)。“主要是想來(lái)體驗(yàn)一下?！彼麑?duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“雙選會(huì)提供了開闊眼界的機(jī)會(huì)，可以獲得獎(jiǎng)金，并通過(guò)與科學(xué)家交流增長(zhǎng)科學(xué)見識(shí)?！?/p>

　　這個(gè)年輕人最希望獲得科創(chuàng)方面的支持，尤其是指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，“希望能更接近科學(xué)前沿”。

　　播下種子，幫助孩子未來(lái)成長(zhǎng)

　　開學(xué)后，文子喬就將步入大四階段。在雙選會(huì)上，她瞄著幾家與能源相關(guān)的單位投了簡(jiǎn)歷，優(yōu)先挑選提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的支持單位，主要目的是“提前感受一下求職環(huán)境”。

　　比起給獎(jiǎng)項(xiàng)，如今這種托舉模式，讓她覺得比賽的時(shí)候“更有干勁了”。

　　在北京茅以升科技教育基金會(huì)公益事業(yè)部主任安曉雪看來(lái)，今年用雙選會(huì)的模式實(shí)行“青少年成長(zhǎng)支持計(jì)劃”，對(duì)提供托舉的單位其實(shí)“也是一個(gè)挑戰(zhàn)”。

　　“我們是頭一次，大賽也是頭一次，都在適應(yīng)和探索，摸著石頭過(guò)河。”安曉雪說(shuō)。“對(duì)遞交簡(jiǎn)歷的選手，我們是根據(jù)他們面試時(shí)臨場(chǎng)的表達(dá)，以及他們的項(xiàng)目來(lái)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判的，非?？简?yàn)孩子們的科技素養(yǎng)、臨場(chǎng)應(yīng)變等全方位綜合能力?！?/p>

　　安曉雪告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，青年組參賽選手更多關(guān)注實(shí)習(xí)和就業(yè)，將其視為招聘會(huì)的演練；少年組參賽選手則更注重未來(lái)發(fā)展、托舉活動(dòng)及獎(jiǎng)學(xué)金。

　　雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，茅以升基金會(huì)是展位前排隊(duì)隊(duì)伍最長(zhǎng)的幾家支持單位之一，直到雙選會(huì)結(jié)束，還有選手拿著個(gè)人資料趕過(guò)來(lái)，詢問(wèn)是否還能報(bào)名。

　　“我們希望播下種子，幫助孩子未來(lái)成長(zhǎng)?！卑矔匝┱f(shuō)，“今年是首次嘗試這種方式，后續(xù)可能會(huì)在原有基礎(chǔ)上，探索并擴(kuò)展出更多適合的托舉方式?！?/p>

　　這正是主辦方所期望的，辛兵提到，這次大賽把原有的評(píng)獎(jiǎng)模式改成“青少年成長(zhǎng)支持計(jì)劃”和雙選會(huì)，就是希望真正搭建一個(gè)托舉平臺(tái)。

　　當(dāng)科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)從“獎(jiǎng)杯”轉(zhuǎn)向“能力”，這次改革或?qū)⒅厮芮嗌倌昕萍紕?chuàng)新后備人才培養(yǎng)的范式。盡管這一探索籌備的時(shí)間并不長(zhǎng)，但辛兵表示，未來(lái)，中國(guó)科協(xié)會(huì)繼續(xù)優(yōu)化這一舉措，以賽促訓(xùn)、以賽帶練、以賽會(huì)友，發(fā)現(xiàn)和培育青少年科技創(chuàng)新后備人才，助力2035年實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建成科技強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　“我們希望這幫小英才，都能成長(zhǎng)為解決真問(wèn)題的‘接班人’?！毙帘f(shuō)。

　　“這次來(lái)參與提供支持的那些單位，我覺得都是來(lái)著了?！睂O善明感慨，“能在這樣的大賽中脫穎而出的青少年，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力絕對(duì)是非常強(qiáng)的?！?/p>

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張渺來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

　　2025年08月25日 08版