中新網(wǎng)北京7月12日電 7月12日，北京市西城區(qū)召開教育大會，會上正式發(fā)布聚焦干部、教師、學(xué)生三大教育主體的《西城區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍發(fā)展提升計劃》《西城區(qū)新時代教師高質(zhì)量發(fā)展支持計劃》和《西城區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新能力培育提升計劃》，“三個賦能”計劃共同形成了推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)解決方案。

　　干部賦能計劃破解隊伍建設(shè)難題

　　針對當前西城區(qū)教育系統(tǒng)干部隊伍現(xiàn)狀，干部賦能計劃提出“兩步走”戰(zhàn)略：到2027年初步實現(xiàn)基層領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)配備；到2030年，形成結(jié)構(gòu)科學(xué)、梯次鮮明、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。

　　計劃創(chuàng)新推出五大核心舉措：建立“一校一表”動態(tài)分析機制，實施“數(shù)字賦能”干部隊伍動態(tài)調(diào)整；實施年齡與專業(yè)“雙重結(jié)構(gòu)優(yōu)化”攻堅行動，建立老中青相結(jié)合的、富有活力的梯次結(jié)構(gòu)；完善名師轉(zhuǎn)崗、公開選拔等“四位一體”選任機制；實施“教育家型”校長領(lǐng)航培育工程，彰顯“教育家辦學(xué)”的價值導(dǎo)向；健全“兩級三庫”年輕干部培養(yǎng)體系，構(gòu)建“150+400+N”的人才儲備金字塔，確保干部儲備充足、梯次有序。

　　教師賦能計劃彰顯西城特色

　　教師賦能計劃圍繞踐行教育家精神，提升教師專業(yè)水平和數(shù)智素養(yǎng)、優(yōu)化教師資源統(tǒng)籌和激勵機制、激發(fā)教師職業(yè)發(fā)展動力等方面提出五大任務(wù)、15條具體措施。內(nèi)容涵蓋推動教育家精神鑄魂強師，提升以德育德實效；啟動育人能力提升項目，系統(tǒng)提升教師專業(yè)素養(yǎng)；搭建教師數(shù)字素養(yǎng)實訓(xùn)基地，數(shù)智賦能教師新質(zhì)發(fā)展；啟動青年教師提質(zhì)和骨干教師影響力提升項目；打造“教師成長關(guān)愛工程”升級版，提升教師職業(yè)幸福等方面，為教師的高質(zhì)量發(fā)展增添更多的動力，釋放更充足的活力。

　　學(xué)生賦能計劃全面提升創(chuàng)新能力

　　學(xué)生賦能計劃著力構(gòu)建“區(qū)級統(tǒng)籌引領(lǐng)-高校深度協(xié)同-學(xué)校精準賦能-學(xué)生多元實踐”的支持體系，計劃到2027年基本建成，到2030年形成具有區(qū)域特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

　　計劃將著力營造開放創(chuàng)新的教育氛圍，建立課程創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟，打造進階式“學(xué)科+”創(chuàng)新課程體系。搭建校內(nèi)、社會及與高校、科研院所共建的多元創(chuàng)新實踐平臺。建立“高校專家+中小學(xué)教師+企業(yè)技術(shù)骨干”科研導(dǎo)師庫，實施雙導(dǎo)師培養(yǎng)制，為學(xué)生配備校外學(xué)術(shù)導(dǎo)師和校內(nèi)實踐導(dǎo)師。同時，計劃還將建立創(chuàng)新激勵機制，將學(xué)生創(chuàng)新成果納入綜合素質(zhì)評價。

　　北京市西城區(qū)委書記劉東偉表示，三大計劃形成了推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的組合拳。西城區(qū)將以百年樹人的戰(zhàn)略眼光，奮力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，在全面建成教育強國首善之區(qū)的征程中勇立潮頭、走在前列。(完)